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河南教师招聘:《我们的风采》答辩问题及解析

来源:中公河南教师招聘考试网  时间:2022-02-14 10:07:47

《我们的风采》答辩问题及解析

一、谈谈你对校服文化的理解?

【参考答案】

校服是学生们在校园中需要统一穿着的制服,除了便于学校的日常管理,还有利于校园文化的传播。学生统一身着校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有着象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免校园里出现攀比之风也有积极意义。

世界各国因文化风俗和生活习惯的不同,校服的种类也是各式各样。随着世界文化的交流越来越频繁,各国的校服文化也被人们所熟知。例如日本的水手服,越南奥黛民族风,英国贵族英伦风,不丹的宗教风等等。

二、新课标要求,要培养学生的自主探究能力,你的教学设计中哪个环节体现这一点?

【参考答案】

《新课程标准》要求教师在课堂当中注重学生自主探究能力的培养,要求教师在课堂上以引导为主,所有的提问和教学方法的使用都是为了激发学生学习的兴趣,这种方法可以很好的培养学生学习的自主性和创新思维。所以,我在课堂的导入环节,请学生观察总结校服的特点和样式,在描述环节请学生在讨论中回答总结画面中校服的设计原则,这样学生在寻找和讨论中找到的答案是通过他们的头脑思考之后的结果。这样一来,有利于他们对于校服设计知识的记忆和理解,进而将其知识能应用于自己的作品当中,这也有利于我的课堂的有序推进和取得好的课堂效果。


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(责任编辑:李玲洁)