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河南教资面试:《油画少女》教学设计

来源:中公河南教师资格考试网  时间:2022-02-14 10:50:14

《油画少女》教学设计

一、教学目标

知识与技能:了解两位画家笔下少女的风格样式,初步掌握欣赏两种不同风格作品的方法,能够从构图、色彩、人物造型等角度展开分析。

过程与方法:通过观察、讨论和对比欣赏两位画家的作品,学会欣赏两种不同风格作品的方法,提高审美能力和分析能力。

情感、态度和价值观:体会西方油画艺术之美,感受世界艺术的多元化。

二、教学重难点

重点:两位画家笔下少女的风格样式。

难点:从构图、色彩与人物造型等角度对比欣赏两位画家笔下的少女。

三、教学过程

活动一:激趣导入

设置“名画分类”游戏,利用多媒体出示《簪花仕女图》、《玛丽莲梦露》、《劫夺列其普的女儿》等作品,请学生进行正确分类并回答以下问题:

1.你是怎样进行分类的?这些作品都表现了哪些共同题材?(绘画种类,女性形象)

2.哪种绘画作品中的女性更生动形象且富有动感?(油画作品)

学生回答,教师引导:油画虽没有中国画历史悠久,没有版画的易于复制,但却是所有绘画种类中传播范围最广,影响最大的绘画种类,而西方画家笔下的女子形象更是婀娜多姿栩栩如生,大家想知道不同西方画家笔下的少女具有怎样不同的美感么?今天就让我们共同欣赏油画少女的魅力。

活动二:描述分析

1.鲁本斯作品风格

多媒体出示鲁本斯作品《劫夺列其普的女儿》提出问题:

(1)结合课前收集的资料说一说你对这幅画的作者的了解?(鲁本斯,17世纪弗兰德斯巴洛克艺术最具代表性的画家)

(2)画中表现了怎样的内容?给你什么感受?(两名健壮的男子正在将两名少女抢走的过程,惊心动魄又充满戏剧性)

(3)画家笔下的少女形象有什么特点?试着从造型、色彩、动势以及表情等角度说一说(画家笔下的少女肉感丰腴,色彩粉嫩,一个少女被推倒在地,另一个挥手呼救整体效果紧张热烈)

学生回答,教师总结:在17世纪的欧洲,巴洛克艺术占主流地位,画家鲁本斯正是巴洛克绘画艺术中最具代表性的画家,这件作品取材于希腊神话中抢婚的场面,两名壮汉正在劫掠两名少女,气氛紧张热烈,画家笔下的少女体态丰满,用色明亮粉嫩,面部表情生动,动作夸张,整幅作品充满热情,富有运动感与生命力,具有享乐主义情调。

2.弗拉戈纳尔作品风格

多媒体出示弗拉戈纳尔作品《读书少女》请学生以小组为单位讨论以下问题:

(1)这幅作品中的少女形象与刚刚那幅作品有哪些不同?(端庄恬静,仪态优雅,神情专注)

(2)从作品的题材上你发现了怎样的变化?(由神话故事中的女子转向了上流社会中的贵族小姐)

(3)画家采用了怎样的艺术手法来描绘这位贵族小姐呢?(色彩轻快,笔法简洁,构图上采用了近景半身像给人稳定平静的感受)

学生回答,教师总结:这件作品是18世纪法国洛可可画家弗拉戈纳尔的作品,相较于鲁本斯笔下希腊神话中的少女,这幅画中的少女形象取材于现实生活中的贵族小姐,在画面构图上一改巴洛克紧张热烈充满运动感的构图方式,而是采用了近景半身坐像,表现出读书少女端庄、文静与专注,画家以直率挥洒的笔法、简洁概括的描绘出少女的神情样貌,在色彩上相较于鲁本斯作品中的明亮强烈,弗拉戈纳尔采用了轻快柔媚的黄色为主色调,使得少女如春天复苏萌动的生命,闪耀着青春的活力,也体现出纤巧华丽的贵族趣味。

活动三:总结解释

1.欣赏油画少女的角度

师生共同总结欣赏油画少女的角度:可以从构图、色彩、人物造型等方面进行鉴赏。

2.两位画家艺术风格对比

设置“我最喜爱的画家辩论赛”情境,请学生们分为鲁本斯小组与弗拉戈纳尔小组,从画家艺术风格、作品题材、色彩、构图与人物造型等角度进行对比,说一说自己支持这位画家的理由:

鲁本斯小组—鲁本斯是17世纪巴洛克艺术最伟大的艺术家,不但学习了缇香的色彩,而且继承米开朗基罗的气势与雕刻的质感,擅长表现神话故事中的题材,构图宏大充满运动感与变化,打破了古典绘画的宁静和谐,色彩明亮丰富对比强烈,作品具有享乐主义和浪漫主义情调。

弗拉戈纳尔小组—弗拉戈纳尔是18世纪法国洛可可艺术的最后一位画家,不但拥有鲁本斯灿烂光明的色彩,同时具有流畅的笔法和洛可可风格的轻快优雅,在他笔下将18世纪上流社会贵族男女的享乐生活发挥到了极限。

学生回答,教师总结:两位画家的艺术风格分别代表了17、18世纪欧洲上层社会的风格样式,无论是追求宏大效果充满运动感与变化的巴洛克艺术,还是纤巧华丽轻快优雅的洛可可艺术,都通过令人眼花缭乱的描画表现出当时奢华生活的许多细节,并且两位画家都不约而同的选择了少女作为艺术创作的典型形象,更好的表现出各自不同的绘画风格。

活动四:欣赏评价

1.展示作品《秋千》的图片,请同学们以美术小组为单位讨论,体会油画作品的独特魅力。

2.教师巡视指导。提示学生从画家的艺术风格、题材等角度进行欣赏。

3.开展“油画女郎”鉴赏会,请各小组代表发表观点。

4.其他同学从作品的色彩、构图与人物造型等方面补充自己的不同看法。

(如《秋千》:展示了花园中衣着华丽的贵族青年男女们的享乐生活,画面中的秋千绳索呈“C”形与“S”形,色彩妩媚明快,一束金光打在画中少女暧昧的笑脸上,整体效果浮华轻佻,具有典型的弗拉戈纳尔的洛可可风情。)

活动五:小结作业

1.请学生谈一谈本课收获,并进行情感升华:无论是鲁本斯笔下磅礴豪华,气度非凡的巴洛克风格还是画家弗拉戈纳尔轻盈柔和,浮华优雅的洛可可艺术,都以油画作为媒介歌颂青春洋溢的少女,歌颂生命的美好,希望同学们能够拓宽艺术眼界,多去感受世界多元文化的无穷魅力。

2.课后请学生搜集17、18世纪时期欧洲历史背景资料。

四、板书设计


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(责任编辑:李玲洁)