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教师职业道德(2008版)

来源:中公河南教师资格考试网  时间:2021-11-18 16:11:30

  在综合素质中,教师职业道德作为重要考查知识点,在教资考试中一般以客观题单选和材料题的形式进行考查。我们需要熟练掌握每种形式的概念及常考例子,做好梳理与总结,从以下几点帮助大家理解与识记。

  分类地位含义例子

  爱国守法基本要求热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。正面:老师遵守各项法律法规,不做侵犯学生权利和教师职业道德的事情,如不体罚学生、不罚款,不出现反党言论。

  反面:老师出现违法侵权行为,如对违纪学生罚款、没收财务不予归还、打骂体罚学生,公开场合出现反党言论。

  爱岗敬业本质要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。正面:认真备课、认真批改作业,教书育人,对后进或者学困生耐心反复辅导

  反面:不认真备课、一本教案走天下,不批改作业。

  (最高表现:甘为人梯,乐于奉献)

  关爱学生师德的灵魂关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。正面:一碗水端平,公平公正的对待学生,关爱家庭困难的学生,不根据家庭情况区别对待学生。

  反面:斥责、辱骂学生、红黑榜、挖苦学生、体罚、变相体罚(超过正常限度的罚站、反复抄写、罚跑圈等),让学生冷风中写作业。

  (新增:保护学生安全)

  为人师表内在要求坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。正面:老师不收钱,不收礼,不说脏话,资料与同事分享,不因职业与学生名次区别对待家长等。

  反面:隐瞒资料,不愿分享,经常爆粗口,不参加学校的集体教研,收受家长和学生的礼品、财物,有偿家教,把家长作为助教,推荐学生购买课外材料获取利益。

  教书育人教师天职遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。正面:素质教育理念、设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生,传授知识也进行其他方面教育等。

  反面:根据分数排座或者提交三好学生名单,只看学生成绩忽略其它,违背素质教育理念等。

  终身学习不竭动力崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。正面:制定读书计划,严格执行,学习新知识,参加业务培训。

  反面:凭借以往的经验上课不改变,不反思自我,不参加培训

  下面我们一起做两道题目检测一下吧!

  1.暑假来临,王老师找到主管校长说:“我教了几十年书,虽说已经有了比较丰富的经验,也获得过不少奖励,而且过几年就退休了,但学无止境,我还是希望和几位年轻老师一起外出参加培训。”这表明王老师( )。

  A.重视教师道德荣誉 B.善于核算教育行为利益

  C.关注教师集体利益 D.注重公平分配教育资源

  1.【答案】A。

  2.果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产,请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝,并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是( )。

  A.大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也

  B.谁云交际之常,滚耻实伤,倘非不义之财,此物何来

  C.心不动于微利,目不炫于五色之感

  D.一丝一粒,我之名节

  2.【答案】A。

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(责任编辑:许家一 )