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聊一聊教育学中的那些“要素”及“矛盾”

来源:中公河南教师招聘考试网  时间:2022-05-12 14:28:37

在教师招聘考试当中,“要素”和“矛盾”就像是一对孪生兄弟,总是相伴相随。这其实很好理解,要素一般指的是构成事物的必要因素和基本单位,而不同要素的不同组合方式也就必然会引起不同的矛盾。在教育学的众多知识点中,涉及要素及矛盾这一部分的共有两处,分别是教育的基本要素及矛盾和德育的基本要素及矛盾,这也是很多备考的小伙伴容易混淆的地方,下面小编就带大家系统地梳理一下有关这一部分的知识点。

一、知识详析

(一)教育的基本要素及矛盾

教育的基本要素主要包括三个部分,分别是教育者、受教育者和教育影响。其中,教育影响又分为教育内容和教育手段两部分。三个要素均有着不可替代的作用。如:教育者在教育过程中处于主导地位;受教育者则是教育过程中的主体;教育影响是连接教育者和受教育者的纽带和中介。在三个基本要素中,教育者和受教育者被称作最基本的要素,也分别是教的主体和学的主体;教育内容是二者共同作用的客体。将这三个要素两两组合在一起便构成了教育过程的三对矛盾,分别是:教育者与教育内容的矛盾;受教育者与教育内容的矛盾;教育者与受教育者的矛盾。其中,受教育者与教育内容之间的矛盾是教育过程的一对最基本的矛盾。

【注意:大家在备考中一定要分清楚教育的矛盾和基本矛盾。三对矛盾主要以多选题的形式加以考查,而最基本的矛盾则是以单选和判断的形式考查。其中尤以最基本的矛盾考查居多。大家在备考时一定要特别注意,教育的最基本矛盾并非是教育者与受教育者之间的矛盾,因为二者之间并非是天然的对立面,其矛盾归根结底是由于受教育者未能掌握住应该掌握的内容本身引起的。】

(二)德育的基本要素及矛盾

德育的基本要素主要包括四个部分,分别是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。与教育的要素相比,基本是一致的,区别在于将教育中的教育手段变成了德育方法。在这几个要素的不同组合结构中,形成了德育的四对矛盾,分别是:教育者与受教育者的矛盾;教育者与德育内容、方法的矛盾;受教育者与德育内容、方法的矛盾以及受教育者自身内部思想品德各要素之间的矛盾。德育的基本矛盾并不在此范围之列,而是社会通过教育者向学生提出的德育要求与学生已有的品德水平之间的矛盾,这也刚好与德育过程的本质是将社会的道德要求转化成个体思想品德这一本质。

【注意:大家在备考中一定要特别注意德育的基本矛盾。与教育的基本矛盾相比,德育的基本矛盾并非是在四对矛盾中选其一,不要跟教育的基本矛盾加以混淆。在此前的教师资格证考试中,曾经出现过没有给出最佳选项,即社会通过教育者向学生提出的德育要求与学生已有的品德水平之间的矛盾,所以选择了教育者与受教育者的这一矛盾作为基本矛盾。但大家在备考中要注意,单选题还是要以最佳选项为宜,当然也要学会具体问题具体分析,灵活应对。】

(三)异同点比较

通过对比不难发现,教育的基本要素及矛盾与德育的基本要素及矛盾之间是存在一定的异同点的。从基本要素来看,教育中虽然是三个基本要素,但由于教育影响包括了教育内容和教育手段,所以也就相当于是四要素;德育中虽然是四个要素,但由于德育内容和德育方法可以统称为德育影响,所以相当于是三要素。只不过在教师招聘考试中,一般倾向于考查教育的三要素和德育的四要素。但需要注意的不要混淆了教育中的教育手段与德育中的德育方法,以免在一些细微之处失分。从矛盾来看,教育中的矛盾是三对,其中包含了基本矛盾;而德育的矛盾是四对,但并不包含基本矛盾,这一点是大家在备考中需要格外注意的。

二、小试牛刀

1.以下哪一个不属于教育过程的矛盾( )。

A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与教育内容的矛盾

C.受教育者与教育内容的矛盾 D.教育者自身内部思想品德各要素之间的矛盾

1.【答案】D。中公教育解析:本题考查的是教育和德育的基本矛盾对比。

教育的矛盾有三对,即教育者与教育内容的矛盾;受教育者与教育内容的矛盾;教育者与受教育者的矛盾。D选项教育者自身内部思想品德各要素之间的矛盾为德育的矛盾之一,故答案为D。

2.教育的基本要素包括( )。

A.教育者 B.受教育者 C.教育影响 D.教育内容

2.【答案】ABC。中公教育解析:本题考查了教育的基本要素。

教育的基本要素主要包括三个部分,分别是教育者、受教育者和教育影响。其中,教育影响又分为教育内容和教育手段两部分。本题中,由于C选项教育影响中已经包含了D选项的教育内容,所以需要遵循“选大不选小”的原则,故答案为ABC。


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(责任编辑:李玲洁)