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《倒数的认识》答辩题目及解析

来源:中公河南教师资格考试网  时间:2022-01-22 17:29:46

一、学生学习倒数的意义是什么?

【参考答案】

《倒数的认识》是在学生学习了分数的相关概念,具备了一定的分数模型的基础上进行学习的。学生通过对倒数的认识和学习,为之后学习分数除法的相关知识奠定了基础。同时本节课的学习还能够帮助学生提升总结能力,建立相应的数学模型,开阔数学思维。

二、你是如何带领学生进行倒数求法的探究的?

【参考答案】

对于倒数的求解,我采用循序渐进的方法。首先根据多个算式的共同特点,给出倒数的概念,进而我会给出具体的数据,让学生结合互为倒数的两个数的特征进行判断。通过多次找互为倒数的两个数,加深学生对于互为倒数的两个数的特征的认识,最后由学生发现并总结,想求一个数的倒数就是将它的分子、分母位置进行交换;而对于整数,要先将整数写成分母为1的分数,再将分子、分母交换位置。另外,对于两个特殊的整数0和1,我会引导学生从定义出发,明确0没有倒数,1的倒数还是1。

(责任编辑:许家一 )