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2019河南特岗教师考生回忆版试题(答案)

来源:   时间:2019-08-11 12:46:03

2019河南特岗教师考生回忆版试题(答案)

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一、单选:

1.【答案】D。解析:全国教育大会是党中央在中国特色社会主义进入新时代召开的第一次全国性教育会议,在我国教育发展史上具有划时代和里程碑意义。陈宝生强调,要从8个方面深入学习领会、全面准确把握总书记重要讲话和大会精神。一是大会总结凝练了一个重大理论成果,即习近平总书记关于教育的重要论述。其主要内容是“九个坚持”;二是大会深刻阐述了一个基本战略,即教育是国之大计、党之大计,必须优先发展;三是大会讲清了一个历史事实,即教育取得了历史性成就,要坚定教育自信;四是大会鲜明提出了一个总体要求,即教育要凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民;五是大会系统回答了一个首要问题,即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;六是大会明确部署了一项重点任务,即加强教师队伍建设;七是大会提出必须完成的一项改革硬任务,即坚决破除制约教育事业发展的顽瘴痼疾;八是大会突出强调了一个根本保证,即加强党对教育工作的全面领导。

【难度系数】★

【知识点】时政

2.【答案】C。解析:《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。明确了推进教育现代化的基本原则:坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。

【难度系数】★

【知识点】时政

3.【答案】A。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。《意见》中提出坚持“五育”并举,全面发展素质教育:突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育。

【难度系数】★

【知识点】时政

4.【答案】C。方向性原则是指教师职业道德评价要体现社会主义的性质,坚持社会主义方向,有利于广大教师提高社会主义的思想觉悟和道德水平。社会主义方向性是我们开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则。

【难度系数】★

【知识点】教师职业道德

5.【答案】B。学生作为社会权利主体,青少年享有受教育权、人身权、财产权。所以教师在不违背法律的情况下可以对违纪学生进行惩戒,但不能侵害学生的权利。

【难度系数】★

【知识点】教育学-教师与学生-学生-学生权利

【答案】B

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条【专门教育】对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

《中华人民共和国义务教育法》第二十条【未成年犯的义务教育】县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

【知识点来源】教育法律法规-《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》

7.【答案】A

【解析】教师劳动的连续性和广延性 :1.教师劳动的连续性:连续性是指时间的连续性。教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。2.教师劳动的广延性:广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。题干中描述教师劳动空间的多样,所以体现的是广延性。

【知识点来源】学生与教师-教师-教师劳动特点-教师劳动的连续性与广延性

8、【答案】A

【解析】A翻转课堂教学模式是指学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师、学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。题干中描述课前自学,上课过程中交流讨论,体现的是翻转课堂的运用,故选A。C选项瓦•根舍因的范例教学法是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。所谓范例,是指教材中那些隐含着本质因素、根本因素、基本因素的典型事例。 D斯金纳程序教学要使教学或者训练获得成功的关键,就是要很精确地分析强化效果,并设计操纵这个过程的技术——建立一个特定的强化列联。也就是根据学习的目标,在促进学习时,不断地给予强化,促使学习者向着学习目标迈进。B选项视频教学

【知识点来源】教育学-教学-教育学方法-我国常用教学方法

9,【答案】A

【解析】根据学科固有的属性,分为学科课程和经验课程,学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。经验课程又叫做活动课程是从学生的兴趣和需要出发,以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。题干中描述研学旅行是按照学生的兴趣和爱好进行课程设置,故选择A。

【知识点来源】教育学-课程-课程概述-课程类型

10、【答案】B

【解析】教育对政治经济制度的影响作用表现在三个方面:(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才:通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径。(二)教育是一种影响政治经济的舆论力量:学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政策路线的有效阵地,

是宣传某种思想,借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。(三)教育可以促进民主:普及教育的程度越高,人们的知识越丰富,就越能增强人民的权利意识,认识民主的价值,推崇民主的政策,推动政治的改革和进步。题干中变现的是培养所需要的人才,体现政治属性,故B选项正确。

【知识点来源】教育学-教育与社会-教育与政治经济制度

11.【答案】C。解析:发现法是美国教育心理学的布鲁纳首先提出的。布鲁纳说“发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它包括用自己的头脑寻找获得知识的一种方法。”他要求学生在学习过程中,利用教师或教材提供的材料,像数学家那样思考数学。像历史学家的那样思考历史,亲自去发现问题的结论、规律,成为一个发现者。发现教学方法是课堂教学中,学生在老师指导下,根据教材或材料,结合老师提供的一些问题或提示,积极思考,独立探索,自己发现并掌握知识、发展创造性思维能力的一种教学方法。布鲁姆强电掌握学习理论,他认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。斯金纳是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用论。斯宾塞提出了科学知识最有价值,并制定以科学知识为核心的课程体系。故选择C。

12.【答案】D。解析:示范、讲解是技能训练的第一步,准确的示范与讲解有利于学习者在头脑中形成准确的定向映象,进而在实际操作活动中调节动作的执行。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径,对技能进步有促进作用。一般来说,随着练习次数的增多,动作的精确性、速度、协调性、灵活性都会逐步提高。反馈是指在学习者知道自己的学习结果后,据此对其学习方法、计划和目标作出相应的调整。反馈对技能的顺利掌握有着重要的意义,研究表明,从结果中获得的反馈越多,练习的进步就越快。故选择D。

13.【答案】D。解析:心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,对学习效果有明显影响。如果在提供信息反馈的基础上加上定性的评价,效果会更明显,这就是奖励与惩罚的作用。教学实践表明,表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。但表扬和奖励使用过多或者使用不当,也会产生消极作用。如果滥用外部奖励,不仅不能促进学习,而且可能破坏学生的内在动机。所以,要根据学生的具体情况进行奖励,把奖励看成某种隐含着成功的信息,其本身并无价值,只是用它来吸引学生的注意力,促使学生由外部动机向内部动机转换,对任务本身产生兴趣。故选择D。

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电话:15738774483

荥阳学习中心地址:荥阳市广武路与繁荣街交叉口家和万世小区6号门面房
电话:15617902983

巩义学习中心地址:滨河路永新路南50米路东(东方现代城南苑西门)
电话:15617850630

西亚斯学习中心地址:西亚斯御景商铺2-105(中国银行北100米)
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河科大学习中心地址:河南科技大学图书馆东北角卡帕斯咖啡厅内
电话:15303798463

栾川学习中心地址:栾川县凤凰天街E栋2楼2排中侧
电话:0379-65199055

伊川学习中心地址:伊川县豫港大道实验小学西88米(税务局对面)
电话:0379-65060668

洛阳师范(伊滨区)学习中心地址:伊滨区洛师西门校内月明湾3栋1单元202室
电话:17638201527

洛宁学习中心地址:洛宁县翔梧路风翼路交叉口西南角二楼中公教育
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汤阴学习中心地址:汤阴县人民路和光明路交叉口向东200米路北
电话:0372-8800622、8800633

林州学习中心地址:林州红旗渠大道人民公园西侧金帝公寓2楼
电话:0372-6029008、6029009

滑县学习中心地址:滑县城关镇中州大道与白马路交叉口西北角(滑县荣康医院西侧)
电话:18639062907 15713720370

安阳师范学院学习中心地址:安阳师范学院西门后营喷泉对面(黄河大道与东风路交叉口向南500米路西)
电话:0372-2156992 2156995

内黄学习中心地址:内黄县建设路与长庆路交叉口向北100米路西(长庆园门口)
电话:15738771510

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电话:0394-7161665、7161667、18538642885

周口师范学院学习中心地址:周师家属院21号楼西单元7楼
电话:0394-8350008

淮阳学习中心地址:周淮路与新民路交叉口向东100米路北(农信社旁)
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西平学习中心地址:驻马店市西平县华港水城华港大街西段西平迎宾馆东150米
电话:18595569897

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电话:18625317444

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电话:15893988290

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电话:0373-8396026

获嘉县学习中心地址:获嘉县城隍庙公园东侧新华佳苑门面房中公教育
电话:0373-4775188

原阳县学习中心地址:原阳县城关镇中兴街(恒辉曼哈顿D-048)中公教育
电话:0373-7566887

卫辉学习中心地址:卫辉市友谊路与和平路交汇处向西150米路北领秀城1-103(领秀城南门)
电话:0373-5266883

河南师范大学学习中心地址:河师大东校区对面胡同向南40米路西考研大院内
电话:0373-3328806

长垣学习中心地址:长垣蒲西区宏力大道西建设大厦临街北589号
电话:0373-8891110

三门峡

三门峡中公教育地址:三门峡和平路陕源路交叉口东200米嘉亿广场4号楼706
电话:0398-2852720、2852721

渑池学习中心地址:三门峡渑池县汇金广场北门西30米
电话:18236918103

卢氏学习中心地址:卢氏县电业局小区北门东侧
电话:0398-2258755、18839889669

灵宝学习中心地址:灵宝市尹溪路人社局对面中公教育
电话:0398-8786618

焦作

焦作中公教育地址:焦作市塔南路与站前路交叉口华融国际6楼609室
电话:0391-8798222,0391-8798333

博爱学习中心地址:博爱县中山路和友谊路交叉口
电话:17637270924

沁阳学习中心地址:沁园北路粮食局南(农业发展银行斜对面)
电话:15539192989

河南理工大学学习中心地址:理工大南门东100米路南 (中华翰苑楼下)
电话:0391-3931117

濮阳

濮阳中公教育地址:濮阳市华龙区京开大道与胜利路交叉口向西200米长城宾馆一楼(市公安局西侧)
电话:0393-6122081,0393-6122082

范县学习中心地址:范县十字坡大道与德政街交叉口西50米路北
电话:0393-5767669

濮阳县中公教育地址:红旗路濮上路交叉口向南200米路东
电话:15729253691

清丰县学习中心地址:政通大道西环路中国人民银行北侧
电话:17737327882

商丘

商丘中公教育地址:商丘市梁园区归德路与八一路交叉口向北200米路东(大润发超市南门对面都会国际旁)
电话:0370-2551522,0370-2551533

永城学习中心地址:东城区芒砀路永兴街向南150米路东
电话:0370-5106055,5106822

民权学习中心地址:民权县人民路博爱路交叉口向南20米路东中公教育)
电话:0370-8659168

信阳

信阳中公教育地址:信阳市浉河区东方红大道与胜利北路交叉口新玛特亚兴大厦11楼1104室
电话:0376-6505900/11

固始学习中心地址:固始县中山大街279号民政局对面
电话:0376-4097466

光山学习中心地址:光山县兴隆路多关照美食城北10米中公教育
电话:0376-8597880

信阳师范学院学习中心地址:信阳师范学院东门生活服务楼2楼中公教育
电话:0379-65199055

息县学习中心地址:息县千佛庵路燕莎KTV斜对面
电话:0376-5965968

潢川学习中心地址:潢川县草湖路83号5楼中公教育(农业银行对面)
电话:0376-3180988

淮滨学习中心地址:淮滨县乌龙大道淮滨欣城东门正对面
电话:13333970680

许昌

许昌中公教育地址:许昌文峰中路与建安大道交汇银都国际大厦511室
电话:0374-2227511、0374-2227220

长葛学习中心地址:长葛市机场路与秦公路交叉口南20米(保盛南门)
电话:0374-6621899 13213184821

鄢陵学习中心地址:许昌市鄢陵县花都大道与翠柳路交叉口向南150路东
电话:13949049171

襄城学习中心地址:襄城县日月潭路东段(名仕大酒店向西100米)
电话:0374-3816669

禹州学习中心地址:许昌市禹州市华夏大道与颍川路交叉口向西200米路北
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