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教资科目一材料分析相关知识点集锦

来源:河南教师资格网   时间:2017-10-10 10:24:53

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考点一:教师职业理念(学生观,教师观,教学观)主要用来评析材料中教师的行为。

学生观的内涵。1.学生是一个独特的人,首先要将学生看作是整体的人,而不能将学生的各个方面可裂开来看待;其次,学生具有自身的独特性。每个学生都有自身的特点,需要,性格等等有别于他人。再次,要把学生看作学生,看到学生与成人之间的差异,能够站在学生的角度思考问题。

2.学生是发展的人。学生具有较大的发展潜能,较强的可塑性。3.学生是具有独立意义的人,有自已的主观意愿和对事物的思考和判断,有自身的权利和义务。

教师观的内涵。1.教师是学生学习和发展的促进者,对学生的学习以学生为中心,引导学生学习和成长;2.教师是课程的建设者和开发者,校本课程的开发主体即为教师,同时教师在理解和把握教材的基础上也能过对教材灵活掌控,延伸或拓展,都表现为对课程的开发;3.教师是教育教学的研究者,尤其是要进行适当的行动研究来提升自身的研究能力和教学能力。

教学观的内涵。教学要从以教师中心转变为以学生为中心;教学要从重视学习的结果转向重结果的同时更重过程;教学要从教会学生知识转变为教会学生学习;教学要从关注学科转向关注人。

考点二:教师职业道德

教师职业道德的内涵。爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;为人师表;教书育人;终身学习。以及口诀:三爱两人一终身。其中材料题里面经常出现的就是爱岗敬业,关爱学生和教书育人,考察的几率更大。而且不仅考察用理论解释材料,也考察用结论解决学生问题,形式比职业理念的考察更灵活。

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